1.THEQC Uluslararası Kalite Güvencesi ve Akreditasyon Konferansı’na kabul edilen “Yükseköğretim Alanında KKTC’de Yapay Zekâ Kullanılabilir Mi?” başlıklı bildirisiyle dikkat çeken Prof. Dr. Sarp, KKTC’de eğitim veren 26 üniversite ve 2 meslek okulunun dijital dönüşüm süreçlerine uyum sağlaması gerektiğini belirtti. 2025 YKS sonuçlarına göre öğrenci yerleşme oranlarındaki düşüş eğilimine dikkat çeken Sarp, mevcut sorunların çözümünde geleneksel yöntemlerin artık yetersiz kaldığını vurguladı.
“Sürekli ve Dinamik Kalite İzleme Artık Mümkün”
Yapay zekâ ve öğrenme analitiğinin, yükseköğretimde kalite kültürünü nasıl değiştireceğine değinen Prof. Dr. Nilgun Sarp, şu ifadeleri kullandı:
“Geleneksel kalite değerlendirme yaklaşımları çoğunlukla dönemsel veri toplama ve raporlama süreçlerine dayanırken, günümüzde büyük veri ve yapay zekâ teknolojileri sayesinde sürekli ve dinamik kalite izleme mümkün hale gelmiştir. ‘Öğrenci adası’ hedefi ile çalışmalarını sürdüren KKTC’de yaşanan olumsuz sonuçlar, yükseköğretimde yapay zekâ destekli şeffaflık, hesap verebilirlik ve sürdürülebilir bir kalite kültürünün oluşmasını zorunlu kılmaktadır.”
Hedef: Veri Temelli Yönetim
Prof. Dr. Sarp, çalışmasının amacının sadece teknolojik bir altyapı sunmak olmadığını, aynı zamanda yükseköğretim kurumlarında veri temelli yönetim süreçlerini güçlendirmek ve performans izleme mekanizmalarının etkinliğini artırmak olduğunu belirtti. Akademik çalışma, KKTC’deki yükseköğretim kurumları için geleceğe yönelik kavramsal bir yol haritası sunmayı hedefliyor.
Konferans süreciyle ilgili de bilgilendirmede bulunan Sarp, kabul edilen bildirilerin kalite güvencesi kavram ve süreçleriyle ilişkilendirilerek, belirlenen akademik yazım kuralları çerçevesinde nihai hale getirileceğini hatırlattı. Prof. Dr. Sarp, sözlerini şu şekilde tamamladı:
“Yükseköğretimde değişen dünya düzenine uyum sağlamak bir tercih değil, sürdürülebilirlik adına bir zorunluluktur. Yapay zekâ, bu dönüşümün en güçlü aracıdır.”
