Avrupa genelinde kapsayıcı eğitim sistemlerini güçlendirmek amacıyla ortak bir çalışma yürüten Avrupa Eğitim Sendikaları Komitesi (ETUCE) ile Avrupa Eğitim İşverenleri Federasyonu (EFEE), AB tarafından finanse edilen “InclEdu4AllNeeds – Özel gereksinimli bireylerin eğitime ve öğretmenlik mesleğine katılımını teşvik eden Avrupa Eğitim Sektörel Sosyal Ortakları” projesi kapsamında, 28–29 Ocak 2026 tarihlerinde Moldova’nın başkenti Kişinev’de eğitim semineri ve final konferansı gerçekleştirdi.
Konferans, Moldova Cumhuriyeti Eğitim ve Bilim Sendikaları Federasyonu (FSEȘ) ev sahipliğinde, ETUCE ve EFEE iş birliğiyle düzenlendi. Etkinliğe Avrupa’nın 28 ülkesinden 90’ın üzerinde katılımcı katıldı. Eğitim sendikaları ve işveren örgütleri temsilcileri, Avrupalı uzmanlar, karar vericiler ve uygulayıcıların yer aldığı etkinlikte Kıbrıs’tan POED, KTÖS, KTOEÖS, DAÜSEN, OLTEK, OELMEK ve POED temsil edildi. KTÖS’ü ise Eşitlik ve İnsan Hakları Sekreteri Sevgi Erhalaç ile Mali Sekreter Sevşen Dandana Özerce temsil etti.
Etkinlikte Moldovalı konuşmacılar, kapsayıcı eğitim alanındaki deneyimlerini, özel gereksinimli öğretmenlerin karşılaştığı yapısal zorlukları ve ek desteğe ihtiyaç duyan çocukların gereksinimlerini paylaştı. Bu paylaşımlar, farklı ülkelerden katılımcıların yer aldığı çalışma gruplarında yürütülen tartışmalara zemin oluşturdu.
KTÖS Eşitlik ve İnsan Hakları Sekreteri Sevgi Erhalaç, özel gereksinimli bireylerin eğitim sistemine ve politikalara etkili biçimde dahil edilmesinin kapsayıcı ve bütünleştirici eğitim modelleriyle mümkün olabileceğini belirtti. Erhalaç, özel eğitimin yalnızca okulla sınırlı kalmaması gerektiğini, bireyin toplumsal yaşama özgür katılımını hedeflemesi gerektiğini ifade etti.
Konferans süresince proje kapsamında elde edilen araştırma bulguları sunuldu, iyi uygulama örnekleri paylaşıldı ve özel gereksinimli bireylerin eğitimde ve öğretmenlik mesleğinde kapsanmasını hedefleyen politika ve uygulamalar ele alındı. Sosyal tarafların, adil, erişilebilir ve öğrencilerin farklı ihtiyaçlarına duyarlı eğitim sistemlerinin inşasındaki rolü vurgulandı.
Programın açılışında Moldovalı yetkililer ve Moldova Eğitim ve Bilim Sendikaları Federasyonu temsilcileri konuşmalar yaptı. Ardından ETUCE Direktörü Jelmer Evers ile EFEE Genel Sekreteri Daniel Wisniewski değerlendirmelerde bulundu. Etkinlikte ayrıca InclEdu4AllNeeds projesinin tanıtımı yapılırken, UNICEF ve Avrupa Parlamentosu temsilcileri de katkı sundu.
Katılımcılar, sosyal diyalog temelinde yürütülen etkileşimli çalışma gruplarında, özel gereksinimli bireylerin eğitimde ve öğretmenlik mesleğinde kapsanmasını güçlendirmeyi amaçlayan ortak ETUCE–EFEE rehberlerinin hazırlanması için birlikte çalıştı. Seminerin ikinci gününde ise Moldova’nın ulusal kapsayıcılık perspektifleri ele alındı, Proje Danışma Grubu değerlendirmeleri paylaşıldı ve çalışma grubu tartışmaları derinleştirildi.
KTÖS’ün de yer aldığı bu çalışma, Avrupa genelinde her öğrencinin kendini desteklenmiş, kabul edilmiş ve değerli hissettiği kapsayıcı eğitim sistemlerinin güçlendirilmesine yönelik önemli bir adım olarak değerlendirildi.
